8 клас Практична робота №3

 Дорогі мої восьмикласники.

Мене дуже радує,що ви ставите питання щодо виконання Практичної роботи №3 "Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів", це означає ви працюєте.

Так як ми не в школі кидаю Вам додатковий матеріал для виконання цієї практичної. Щоб для Вас було все зрозуміло. А перед ти як виконувати завдання створіть папку та назвіть Практична робота №3 ваше прізвище,ім'я та клас в цій папкі зберігайте всі завдання, які будете виконувати.

Завдання 1. Процесор (8 балів)
У документі Процесор, текст знайдете нижче, будь-ласка цей текст і зображення збережіть у себе на комп'ютері створивши папку Процесор і виконайте уже в своїй папкі все що вас просять. Перші три абзаци тексту розмістіть у дві колонки та додайте зображення за зразком. Для списку характеристик процесора змініть маркер на ■ (мал. 8.1). знайдете в підручнику сторінка. Також кидаю Вам відео (приклад), де показано що ви повинні зробити і як. Але зробіть свій варіант,а не копію з відео.

Процесор називають електронним «мозком» комп’ютера. Він призначений для

автоматичного опрацювання та перетворення даних за наперед введеними програмами

та для управління роботою всіх пристроїв комп’ютера. Від його обчислювальної потужності

здебільшого й залежить продуктивність комп’ютера.

Процесор — це мікросхема, яка створюється на напівпровідниковому кристалі (або кількох

кристалах) шляхом застосування складної мікроелектронної технології. Різноманітні операції

в процесорі виконуються за спеціальними вказівками. Вказівки для процесора записують у

комп’ютерній програмі. 

Під час роботи процесор досить сильно нагрівається, тому на нього встановлюють систему

охолодження — вентилятор, який називають кулером.

 Основними характеристиками процесорів є:

• тип — відповідно до фірми-виробника розрізняють процесори Intel (Pentium, Celeron,

Core2 Duo тощо), AMD (AMD64, Duron, Athlon тощо) та інші;

• тактова частота — визначає кількість виконуваних елементарних операцій за одну

секунду, тобто швидкодію процесора;

• тактова частота сучасних процесорів вимірюється

в гігагерцах (ГГц);

• уже розроблено процесори з частотою понад 3 ГГц;
• розрядність — максимальна довжина двійкового коду, який може опрацьовуватись або

передаватись процесором;

• чим вища розрядність, тим вищою є потужність процесора;
• кеш-пам’ять — це внутрішня пам’ять процесора, яка дає можливість зберігати

проміжні дані.

Завдання 2. Раціональні вирази (8 балів)

Створіть новий документ Вирази, в якому за допомогою засобів створення формул і нумерованих списків введіть текст завдання. Це завдання виконаєте самостійно знайдете в підручнику сторінка 51 (Як додати формули до текстового документа).

Завдання 3. Лабіринт (7 балів)

Створіть новий документ Лабіринт, у якому за допомогою засобів створення таблиць і їх обрамлення побудуйте лабіринт за зразком (підручник сторінка 61 мал.8.2.). Додайте та відформатуйте зображення, яке знаходиться нижче. Але зробіть свій варіант, а не копію з відео (поміняйте колір,ширину ліній,фантазуйте).

Завдання 4. Сім чудес України (8 балів)

Доповніть і відформатуйте документ Сім чудес України, який ви знайте перейшовши за посиланням,що знаходиться внизу, зберігаєте документ в себе на комп'ютері в своїй папці практична робота №3 "Завдання 4. Сім чудес України" та працюєте.

https://drive.google.com/file/d/1NzdIOQfQuT4CzqFyOYviIRkCJzA7Jxd9/view?usp=sharing

Завдання 5. Запрошення (10 балів)

Створіть новий документ Запрошення, у якому підготуйте запрошення на виставку «Я тобою, Україно, живу…». Застосуйте таблицю без оформлення для форматування даних за зразком в підручнику (мал. 8.3). Кидаю відео (приклад), як ви повинні зробити свій варіант запрошення ( а не копію з відео). Будь-ласка  фантазуйте.

 Варіанти уже готових завдань сфотографуйте  та підпишіть клас,прізвище та ім'я та пришліть мені на вайбер номер +380502610772, або папку (підпишіть клас,прізвище та ім'я) відправте мені  на електронну адресу  anna.yakushhenko88@mail.ru 

Бажаю успіху.